| News Letter (January 19, 2005) |
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| 운영자 2005-01-19 |
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원장님 말씀
브레드 블랜튼의 저서 '정직의 즐거움' (원제: Practicing Radical Honesty)에 이런 말이 있습니다. "가슴의 비밀을 털어놓으면, 하고 싶은 말을 그대로 다하면, 느끼는 대로 솔직하게 표현하면, 당신의 연인이, 당신의 배우자가, 친구가, 가족이 그리고 사람들이... 당신을 떠날까봐 두려운가? 우리의 모든 불행은 온갖 사소한 거짓과 위선과 체면과 예의와 가식에서 비롯된다. 그것만 벗어 던져도 우리는 어린아이처럼 깃털처럼 자유로워진다."
이러한 예는 멀리서 찾을 것 없이 '나' 자신 속에서 찾아도 얼마든지 해당되는 얘기이지요. 고위공직에 있는 자라면 자리 때문에, 교육자라면 체면과 도덕성 때문에, 사업자라면 고객과의 관계 때문에, 부모라면 부모의 권위 때문에 온갖 이유로 거짓위선, 가식과 체면 등을 벗어 던지기가 그렇게 어려운가 봅니다. 그렇기 때문에 정직을 가훈으로 삼는 가정도 있고 정직을 회사의 표어로 삼기도 합니다. 동서고금을 통해서 가장 편안하고 자유롭게 쓸 수 있는 단어지만 어쩐지 다시 한번 옷깃을 여미고 들어야하고 생각하게 하는 무거운 단어가 아닌가 싶습니다.
2005년, 벌써 1월이 지고 있습니다. 사랑스러운 GKI 모든 학생과 다시 한번 생각하고 싶은 단어 정직의 즐거움을 알고 그 권리를 찾자는 것입니다. 우리 학생들은 아직 어리기 때문에 거짓의 유혹을 훨씬 적게 받을 수 있고 가르침에 따라 변화 받기가 싶습니다. 우리 학생들이 영어공부를 열심히 해서 후에 국제적으로 활동하는 중요한 인사가 되었다해도 그 언어 속에 진실함이 없다면 결국에는 공든 탑이 한순간에 무너지는 결과를 보일 수 있지요. 사교육시장도 마찬가지입니다. 「무한경쟁속에서 살아남기 위해서는 무엇이라도 좋다」식의 교육정책도 많은 사람들을 슬프게 하고 있지요.
정직의 위기를 느끼는 것은 이 시대를 살아가는 모든 사람들이 느끼는 현실일 것입니다. 이제는 남녀노소를 막론하고 그리고 조직적으로도 정직하지 않고서는 그 권리를 제대로 누릴 수 없습니다. 저도 제가 믿는 하나님께 계속해서 질문하고 싶습니다. 'GKI를 운영하면서, 가정생활을 하면서 주님, 제가 바로 그 부정직한 자인가요?' 라고, 그리고 참된 정직한 교육자가 되기를 다짐합니다. 올 한해 학부모님, GKI 모든 교직원, 학생 모두는 정직 앞에서 어린아이처럼 깃털처럼 자유로와 지기를 소원합니다. 각종 소식
매일반 기준 20일 수업을 1 Session(한달)으로 수업일수 및 프로그램이 진행되는 GKI에서는 금번 설날 연휴가 화, 수, 목요일 3일로 정해짐에 따라 반(요일)별로 수업 일수에 불균형이 생기는 바, 이를 해소하기 위해 다음과 같이 수업일정을 조정하여 요일별로 균형 잡힌 수업을 진행 하고자 합니다.
1) 2월 Session : 2005년 1월 27일(목) ~ 2005년 2월 28일(월) ----------------------------------------------------------------------------------------- 일 ㅣ 월 ㅣ 화 I 수 ㅣ 목 ㅣ 금 ㅣ 토 ----------------------------------------------------------------------------------------- 1월 27일 1월 28일 1월 29일 ----------------------------------------------------------------------------------------- 1월 30일 1월 31일 2월 1일 2월 2일 2월 3일 2월 4일 2월 5일 ----------------------------------------------------------------------------------------- 2월 6일 2월 7일 2월 8일 2월 9일 2월 10일 2월 11일 2월 12일 ----------------------------------------------------------------------------------------- 2월 13일 2월 14일 2월 15일 2월 16일 2월 17일 2월 18일 2월 19일 ----------------------------------------------------------------------------------------- 2월 20일 2월 21일 2월 22일 2월 23일 2월 24일 2월 25일 2월 26일 ----------------------------------------------------------------------------------------- 2월 27일 2월 28일 -------------------------------------------------------------------
2) 2월 Session 반별 수업일수
---------------------------------------------------------------------------- 구분 ㅣ 2 월 Session 수업일수 ㅣ 정상수업일 수 I 결 과 ---------------------------------------------------------------------------- 매일반 ㅣ 20회 ㅣ 20회 ㅣ 정 상 ---------------------------------------------------------------------------- 월수금반 ㅣ 13회 ㅣ 12회 ㅣ 1회 초과 ---------------------------------------------------------------------------- 화 목 반 ㅣ 7회 ㅣ 8회 ㅣ 1회 부족 ----------------------------------------------------------------------------
3) 2월 Session 수업일정 조정 안내 : 상기와 같이 월수금반은 수업일수가 정상보다 1회 초과되고, 화목반은 1회 부족한 불균형이 나타나는 바, 2005년 2월 11일(금)에 월수금반 수업이 아닌 화목반 수업을 실시하여 불균형을 해소하고자 합니다.
---------------------------------------------------------------------------- 구 분 ㅣ 시 간 ㅣ 수 업 유 무 ---------------------------------------------------------------------------- 매일반 ㅣ 2:30 3:40 ㅣ 정 상 수 업 ---------------------------------------------------------------------------- 월수금반 ㅣ 4:50 7:10 ㅣ 수 업 없 음 ---------------------------------------------------------------------------- 화 목 반 ㅣ 4:50 ㅣ 수 업 있 음 ----------------------------------------------------------------------------
2. 2005년 3월 신학기 Level 조정 방안
매일반(화목반) : Starter -→ 1st -→ 2nd -→ 3rd -→ 4th -→ 5th -→ 6th ↘ ↗ ↘ ↗ ↘ ↗ ↘ ↗ ↘ ↗ ↘ ↗ 1b 2b 3b 4b 5b 6b
월수금반
Jr. Advanced반 (각6개월) (6th , M6) → Jr.I-1 → Jr.I-2 → Jr.II-1 → Jr.II-2 → Sr.I-1 → Sr.I-2 → Sr.II-1 → Sr.II-2
ESL반 (각 1년)
정규반 중 b반(1b-6b)은 각 학기를 수료한 후 자체 평가(5번의 Super Kid Test + 1번의 Level Test + 담임선생의 평가점수 + 개별 학생의 인지능력) 결과 1학기를 상향조정하는 것보다 다른 접근 방법 (0.5학기 상향)을 통해 실력을 다진 후 학기를 올리는 것이 학생에게 훨씬 유리하다고 판단 될 경우 배치되는 반으로 아이들에게 반복학습을 통한 자신감 뿐 아니라 새로운 시각에서 영어실력을 다지는 좋은 기회가 될 것입니다. 더불어 영어학습 효과의 극대화를 위해 같은 학기에서 반복 학습하는 것이 학생에게 보다 유리한 것(4학기 이상 높은 학기)으로 판단될 경우 이러한 형식의 반편성도 이루어 질 수 있으니, 학부모님께서는 학기의 상향조정보다는 개별 학생의 학습효과의 극대화 차원에서 반편성을 이해해 주시기 부탁드립니다.
참조1) 이번 학기 Level Test는 구정 연휴 및 학기 조정에 소요되는 기간(상담, 반배치, 전산코드 변경 등)을 감안하여 2005년 2월 1일(화), 2일(수)에 실시될 예정이니, 방학 중 쉬고 있는 학생들도 이 날은 반드시 시험에 참석하여, 학기조정에 불이익을 받지 않도록 부탁드립니다. Level Test는 매월 실시되는 Super Kid Test(그 달 배운 내용 중 시험 출제)와는 달리 영어 전반을 다 다루는 일반적인 문제 중심으로 출제 되게 됩니다.
3. 3. 2004년 3월 신학기 신입생 반이 예상보다 일찍 구성되고 있습니다. 벌써 많은 외부 학생들이 3월 신학기 입학을 위해 Level Test를 치르고 입학 예약을 하고 있어 생각보다 일찍 3월 신학기 입학이 마감되는 학기 및 시간이 생길 것으로 예상됩니다. 예년에 비해 올해는 외부 학부모님들께서 일찍 등록을 원하시는 관계로 2월 초순에 마감되는 되는 반이 생길 수 있는 바, 형제, 자매 및 이웃에 3월 신학기 입학을 생각하고 계신 분이 있으시면 원하시는 시간에 적정한 Level에서 학습할 수 있도록 늦어도 2월 10일 전까지는 Level Test를 받을 수 있도록 안내해 주시기 바랍니다. 수 또는 방학을 통한 영어실력의 확실한 기반을 마련하고자 하시는 분은 적극 참여 바랍니다. 후회 없는 겨울 방학을 약속드립니다.
4. Super Kids Test & Party : 화목반은 1월 25일(화)에, 매일반/월수금반은 1월 26일(수)에 Super Kids Test 및 월말 Party로 격려 및 즐거운 시간을 갖겠습니다.
이달의 말씀
The house of the wicked will be destroyed, 악한 사람의 집은 망하고, 정직한 사람의 장막은 흥한다. |
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